笫25章晓妍带娃上班(4/6)

，晓妍首先说出一个词语，比如“春天”，接着第一个孩子需要迅速接上一个以“天”字结尾的新词语，如“天空”。如果接不上，就要表演一个小节目，比如讲个笑话或者模仿一种动物。这样的规则既考验了孩子们的词汇量，又激发了他们的想象力和创造力。

    晓妍一边观察着孩子们的表现，一边不时低头看看摇篮里的浩博，小家伙似乎也被这欢乐的氛围所吸引，小手挥舞着，偶尔发出“咿咿呀呀”的声音，仿佛也在参与这场游戏。晓妍的心中涌起一股暖流，这份母爱与职业的双重责任感让她更加坚定了前行的步伐。

    游戏中，孩子们脑洞大开，异想天开地创造出了许多令人捧腹的词语组合，比如“云朵蛋糕”、“彩虹桥下的秘密”等，这些充满童真与幻想的词语，在他们的口中变得栩栩如生，仿佛真的存在于某个神奇的国度。晓妍鼓励每一个孩子大胆表达，用生动的语言和丰富的表情去描绘他们心中的世界。

    最让晓妍感动的是，当某个孩子因为接不上词语而稍显失落时，其他孩子会立刻围上去，用稚嫩的话语安慰他，甚至主动帮助他完成接下来的词语接龙。这一幕幕温馨的画面，让教室充满了爱与正能量。

    随着下课铃声的响起，今天的“词语接龙大冒险”也圆满落幕。孩子们依依不舍地与晓妍道别，而晓妍则带着满满的成就感与幸福感，走向等待着她的小浩博和汶汶。这一天，虽然辛苦，但晓妍知道，她不仅是一名教师，更是两个孩子的守护者，她用爱与智慧，编织着属于他们一家的美好未来。

    晓妍，一位温婉而坚韧的幼儿园教师，她的身影在晨光中显得格外耀眼。这天，她背上背着年幼的儿子浩博，踏上了前往幼儿园的路。浩博因为突如其来的身体不适吃了药在背上睡得很香，无法留在家中由家中无人照看，而晓妍又不忍心请假，担心错过给孩子们上课的重要时刻，并且今天还是一堂公开课，无奈，她做出了一个大胆的决定——还是带着浩博一起去上课。

    走进幼儿园，晓妍的出现立刻引起了所有老师和孩子们的注意。小浩博安静地趴在妈妈的背上睡着，晓妍深吸一口气，调整了一下背上的重量，脸上绽放出温柔的笑容，仿佛在说：“没问题，我们可以的。”

    全园的老师听闻此事后
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