第三章 校园风水局(6/14)

！”我看着他慌张的模样，心中不禁泛起一丝同情，刚想开口安慰，突然灵机一动，想到家族传承中起卦的精妙之法，或许能帮他找到钱包。

    我让他先别着急，静下心来，仔细回忆一下最后一次见到钱包的时间、现在的地点以及当时的情景。同学深吸一口气，努力平复情绪，缓缓说道：“我记得最后一次看到钱包，是在图书馆，我当时在靠窗的位置看书，看完书收拾东西就走了，走的时候好像顺手把钱包放在桌上了，可回去找的时候，桌上什么都没有。”我微微点头，心中有了大致方向。

    我带着他来到图书馆外一处安静的角落，这里绿树成荫，偶尔有微风拂过，树叶沙沙作响，仿若在低语着古老的秘密。从书包里掏出三枚古钱币，这古钱币年代久远，上面的字迹依然透出玄妙云纹，似乎是承载着家族世代的智慧。我先将三枚古钱币置于掌心，轻轻摩挲，感受着它们传递出的古朴厚重之感，仿佛与先辈们建立起了跨越时空的联系。我神色庄重，让同学站在一旁，闭上眼睛，集中精神想着钥匙的事情，嘴里轻声说道：“心诚则灵，专注于钱包，莫要分心。”

    随后，我双手合十，将古钱币紧紧夹在掌心，心中默默念起起卦的口诀，那口诀古老而神秘，音节在公共场所轻轻回荡：“天地定位，山泽通气，雷风相薄，水火不相射，八卦相错……”每一个字都仿若蕴含着无尽的力量，随着口诀的念诵，我仿佛与天地间某种神秘的存在建立了更深层次的联系，周围的空气似乎都变得凝重起来，仿佛在等待着某种启示的降临。

    紧接着，我轻轻晃动双手，将古钱币抛向空中，钱币在空中翻转、落下，发出清脆的声响，如此反复六次，每一次抛洒都像是在向神秘的未知寻求指引。第一次抛币，钱币落地，一正两反，为少阴；第二次，两正一反，是少阳；第三次，又呈现一正两反，少阴之象再现……我全神贯注地观察着每一次的结果，不敢有丝毫懈怠，这些看似随机的阴阳组合，在我眼中却是来自神秘世界的密码。

    六次过后，地上呈现出一个由阴阳爻组成的卦象：上巽下艮，乃是渐卦。在易经的卦象解读中，渐卦象征着循序渐进。结合同学所说钱包遗落于图书馆，我初步判断，钱包并未远离原位，正等待着我们循序渐进地去寻找。而且，巽代
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>