第73章 参考答案（不想写推理过程但终究没法偷懒的作者点赞过）(2/4)

则】强度不高，自然是不可能跟【怪谈规则】相碰撞的，主要用于达成超凡效果，比如各种‘言出法随’行为。

    例如：

    无需用笔就能在规则纸条上书写出对应内容。

    修改受到怪谈影响，出现错误的保护规则纸条。

    获取对应规则怪谈对自身影响的部分规则信息。

    强化武器攻击力。

    释放能量弹。

    扭曲现实。

    濒死时，将最后意识转化为有用的消耗品道具。

    强化肉身（肯定没有【身份】好用）。

    总之，只要你支付得起认知值，任何想象出的东西都能办到。

    【规则课】的主要内容，就是教导你如何更少地消耗【认知值】并同样完成你想要的效果。

    学生通过强化‘认识值影响规则效果’，可以更好体验对应的实现过程，增加更多体悟。

    【数学课代表】，该身份强化‘认知值解析效果’。

    规则怪谈本身具有规则属性。

    可是有时候规则纸条并不容易发现，规则纸条隐藏得很深，甚至有些地方不会出现规则纸条。

    假如错过了规则纸条，那么是不是就陷入必死境地了呢？

    并不是，参考白小尘曾经投入认知值，对【惊悚游戏】进行探查。

    成功解析出一条规则内容。

    【规则一，该怪谈名为‘惊悚游戏’，等级为sss级。】

    通过这条规则，以及‘妹妹’被不符合怪谈规则流程，异常替代的现象，白小尘成功推测出‘惊悚游戏’该行为属于违规操作。

    白小尘这才通过呼唤本土神■■的方式，成功制裁【惊悚游戏】，给自己妹妹争取来打复活赛的机会。

    （实际上，■■根本没有亲自出手，仅仅是权能自动响应，自动制裁就把【惊悚游戏】搞得毫无反抗之力。

    ■■刚注意到惊悚游戏，【惊悚游戏】就连忙断尾求生了。）

    神明不允本世界出现【规则】之外的力量体系。

    不然，以‘认知值’的万能属性，人类早已以‘认知值’为基础，通过各种途径成就‘修仙’，‘武道’，‘魔法’等修炼体系。
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