第49章 关于“历史进程”的猜想(2/3)

的青沟中学，都因为自己的重生，而变得不可捉摸预测。那放大到记忆中那些影响到国家甚至是全球的大事件呢？

    武让没有想明白，到底是因为自己这个“变数”，让历史改变。还是历史的进程本来就是随机的，同样的环境同样的人物，事件的发生并没有确定模板，重置一次，就有一次的变化。

    如果是前者，武让还可以利用重生者的优势。但如果是后者，重生者的优势，恐怕并不能帮到自己太多。

    因为很多能够从中取巧获利的历史性大事件，若是没有发生，在其上面下重注，完全就是赌博。

    除了感慨造物之神奇之外，此时的武让也别无他法，只能用时间去验证规律。

    目前，他能够把握的，只能是好好赚钱，有余力的前提下顺带好好学习。

    九月十一日，周六下午，全体高一新生聚集在学校的大礼堂开入学典礼。

    尽管国家从95年开始，就恢复了双休日的制度。

    但是对于青沟中学来说，双休日？不存在的。

    从高一开始，每周只休一天。逢四周休两天，一个月五天假期，还算宽松。

    而到了高二、高三，直接变成月休，四周休两天，这种休息制度简直是令人发指。

    以至于，高二高三的学生们每逢周六日免除上晚自习，下午会有两个小时的自由活动时间，简直就跟监狱放风一样。

    因为新生报到的时候，已经是周三了，所以上周压根连一天都没给休息。

    开学典礼十分盛大，但台上坐着的，并没有任课老师，全部都是学校的头头脑脑们。

    说到这里，就有必要提一下青沟中学奇葩的管理制度。

    学校虽然有公办学校的名义，但管理完全是按照私立学校的那一套。

    大多数有事业编制的老师们，反而像是打工仔一般。而学校的领导，大多是不带课的，甚至很多人从来没有过当教师的经验，至少武让所知道的两位负责日常管理的副校长就是如此。

    但董校长也是一位人才，想出了一套别出心裁的管理制度。

    那就是，教务处和教导处双处并立。

    教务处负责教学任务，而教导处则是负责学校的纪律管理
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