第152章 知识殿堂里的逐梦阶梯(1/2)

    2016年5月16日，星杭科技大学的校园被初夏的绿意浸染，量子太阳能板在教学楼顶折射出细碎的银光。博士生陈远站在实验室落地窗前，手中捧着刚获得的“星辰创新奖”奖杯——100万元的奖金转账信息，正安静地躺在他的手机里。作为材料科学专业的在读博士，他研发的新型超导涂层已进入产业化测试阶段，而这个奖励，只是学校对科研人才激励体系的冰山一角。

    “陈学长，这个数据模型怎么优化？”22岁的新生林小棠抱着笔记本电脑冲进实验室，镜片后的眼睛闪着求知的光芒。作为今年以全省状元考入星杭的天才少女，她被允许提前参与硕士级别的科研项目。陈远笑着指了指墙角的全息投影设备：“用量子计算模块重新跑一遍，记住要调用上周更新的数据库。”

    在研究生公寓区，26岁的文学硕士苏瑶正窝在客厅的智能沙发上，对着悬浮的全息键盘修改毕业论文。三室两厅的空间里，每个房间都配备了独立的智能学习舱，书房的量子书架能在3秒内调取全球图书馆的资源。她的手机突然震动，导师发来消息：“瑶瑶，你申请的敦煌文化vr复原项目通过了，校基金会特批20万启动资金。”

    “这宿舍比我家的别墅还舒服！”新生报到区，从偏远县城来的张明宇仰头看着公寓楼，手中的录取通知书微微发颤。帮他搬运行李的大二学姐王悦笑着说：“更惊喜的还在后面呢！”果然，当智能门锁识别到张明宇的虹膜，公寓门自动打开，宽敞明亮的空间、配备3d食物打印机的厨房、能模拟四季景色的落地窗，让张明宇差点以为自己走进了科幻电影。

    此时，学校的阶梯教室正举办着跨学科分享会。讲台上，30岁的人工智能博士李然展示着团队研发的“教育型ai助手”——这个能根据学生情绪实时调整教学策略的系统，已在星杭的课堂试用三个月，学生成绩平均提升27。台下，坐着不同年级的学生，从刚入学的新生到即将毕业的博士生，大家都在笔记本上疯狂记录，时不时通过智能手环向主讲人提问。

    食堂里，智能餐盘系统再次升级。针对研究生和博士生的高脑力消耗，ai营养师推出了“科研特供套餐”：含有增强记忆力的核桃露、补充维生素的分子料理沙拉。27岁的医学博士周薇取过她
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>