第102章 传统才是教育精髓(1/6)
葛家的老宅子虽然很破，但是很大，左右厢房比较多。上课的地方就安排在其中一间厢房，没有黑板不要紧，把门板卸了下来，涂黑之后做黑板使用。也没有粉笔，但是有白土子，这东西就是石灰岩的一种，据说形成在白垩纪，所以学名白垩，本来就是做粉笔的原料，缺点就是不经用。
哪怕是后世的农村也很容易找到白土子，这东西是妇人做衣服裁剪时画图用的，如果粉碎之后加点石膏之类的东西，那就是后世的粉笔了。
葛明现在黑板上写了abcd几个字母，然后转头对下面的娃子说到：“识字识字，就是认识字，看到字知道怎么读，听到音知道怎么写。”
“这几个符号叫做字母，所有的字的读音都是几个音组成的，每个字母代表一个音，把各种不同的音组合起来，就能组合出所有字的读音。”
“比如说戴健的戴，这个戴就是d、ai几个音组合起来的。”
。。。。。。
葛明在上面讲了半天关于字母的重要性，但是孩子们一个个昏昏欲睡，哪怕是以后能够管理作坊这么大的诱惑，此时也抵挡不住困意。
葛明不由得怀疑起来，不是说古人对知识更加渴望吗？不是说古人更加认为知识可以改变命运吗？为何这帮娃子一个个小鸡吃米一般点头？
总不能是本小郎君讲课不够生动吧？难道真的是本小郎君说的不够生动？！
葛明重新扫了众人一圈，发现只有袁老道听得津津有味。葛明此时就知道了，确实不够生动。因为如果非常生动，孩子们会喜欢。如果学术性比较强，袁老道这种人才比较喜欢。
葛明再看了看丁香，也是昏昏欲睡，不过跟其他的孩子不同，这是自己的老弟子，跟小猴子和张春来很早就掌握了拼音，对于已经掌握熟练的知识，再听的话的确没有必要。葛明看着丁香眼前一亮，于是有了一个想法。
“丁香，你来讲讲试试。”
丁香站起来不可置信的指指自己鼻子。“小郎君，您说让奴婢讲课？”
葛明回答道：“不错，你跟着本小郎君学的最久，你来讲，一是看看你学的如何，二来嘛顺便给你一个任务，今天这些必须让他们学会读十个字母。”
丁香满
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