第3章高中3(1/4)

    回到农村后，孟妈把孩子转学的手续都办了，早早的把孩子送到学校里去了。新环境，新视野。农村的很多新鲜东西，对于孩子来说有不小的诱惑力。李孟他们，很快的融入到了农村的氛围中。回到农村后，李孟变化很大，不爱说话。天天在学习。周末也不出去玩，把自己锁在家里。玩是孩子的天性，李孟有时候也会出去疯一疯。镇里每学年，都有各个科目的竞赛。回家的那个时候，刚好是小学三年级。从这时候起，一直到初三，李孟一直是全科参赛。初三物理不太好，老师觉得满科好看，方便，把物理也给报上了。

    那时候，到了农村，学校教育质量要比镇里要差些。难免还有一些旧式的教育方式。虽然没有了戒尺，多了桃木棍。学校里有一棵大桃树。桃树上挂着一个大的铜铃铛。根据敲得响数的多寡，来判断上课或放学。李孟的班主任，就是前面讲到的，孟爸的老师。一套老的教育方式，常常到这颗树上砍桃树棍。一些顽皮的同学，怕挨揍，把老师的棍子藏起来。藏起来，老师就去再砍。后来，学校配了一米长的那种黄色的长尺子。一学期不知道老师要打断多少根这样的尺子。尺子也经常丢。老师有办法，把布鞋脱下来，让犯错的同学，把屁股翘起来，老师用胳膊夹着他的腰，狠狠的抽。有时候，用红色的毛笔在犯错的同学脸上批改作业。这种红色的墨水，洗又不好洗。放学，偷偷的从偏僻的地方跑回家。怕被乡亲们看到笑话，在父母那里再讨一顿打。俗话说，好事不出门，坏事传千里。

    这样的学校，老师都是农村的教书匠。农忙的时候，去地里收麦子。播种的时候，赶着牛或开着拖拉机，犁地，翻土，耕种。教学质量差，生源严重流失，教委要审核，不过很可能就被砍掉了。为了能够生存下去，只能借学生。今天查哪所学校，马上从别的学校借。把他们的名字全改一下。李孟也被借过。还把自己的父母都换了，成了刘营子的人。

    由于滥竽充数，教师的工资就没有了着落。教委也不知道中间发生了什么差错。有的老师半年都发不起工资。他们仍然坚持在教育一线，无怨无悔的付出。必定是庄家人，有那么几亩地种着。从外面调来的老师，要苦的多。李孟家的地，在学校的外面，孟妈常种些菜。村里人常来找些菜回家下锅。孟儿的外公是个种菜
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