第34章 轻语(2/4)
然而于白走不了、躲不了，那一瞬间，曾经背诵过的谱子反应在手上，不需要再推理了，于白几乎是靠着记忆中的谱子奏响曲子。
他弹得磕磕绊绊，但是空间中断断续续音调却组成了一段旋律。
但是于白不敢停，他也不知道为什么蒲公英们还是蔓延，难道他弹得不对？
就在那铺天盖地的蒲公英包围了整个音乐教室，蔓延到于白脚边时。
它们停下了。
如果有谁在这里突然打了个喷嚏，那这里能掀起一场小小的白色风暴。
死亡近在咫尺。
而眼前还没出现“调查完成”的提示，于白有些再次屏住了呼吸。
这种感觉有点像在考试结束倒计时5分钟，你终于吭哧吭哧把作文写完了，翻开卷子一看发现自己审错题了。
人家题目是写《悔》，结果自己写成了《梅》。
于白有点无所适从。
就在于白快弹到自己不太记得的部分时，终于——
【线索调查完成：请用钢琴弹奏出一段特定的抒情旋律。】
【解锁信息：？？？】
还没等于白看清这次要解锁的信息是什么，周围的环境再次发生了变化。
蒲公英们无风自动，窸窸窣窣，仿佛有人在低语。
于白感觉到自己脸上拂过一阵痒痒的感觉。
耳畔传来一个好听的女声：
“哎哟，弹钢琴要把手指立起来，你不要把手指塌下去，要像手中握着一个鸡蛋一样。”
“…你怎么刚把手指立起来，手腕又塌下去了？别紧张，手腕放松，感觉自己的手腕就像是一个柔软的弹簧，弹奏强音的时候，手腕再微微发力，增加手指的重量；弹奏弱音的时候…”
于白感觉那股痒痒的感觉抚上了自己的手腕，就好像有人轻轻托了他手腕一下。
【精神耐受值-1】
“弹奏弱音的时候，你就把手腕轻轻抬起来，减轻手指的压力。”
“什么嘛，你都不会弹琴，为什么大中午还跑到这里来？”
于白有点疑惑，随后很快反应过来，那个女声好像不是在和自己说话。
“
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