第59章 不谈空泛的大道理(3/4)
一篇惊世骇俗的文章？
就在众人还在消化这个无声的震撼时，李副校长已经将试卷放到了另一边，示意开始批阅下一份。
同时，另一边，王特级教师也开始了英语试卷的批阅。
她的速度比李副校长快一些。
先看翻译。
她的眉头很快就舒展开来。
翻译部分讲究的是信、达、雅。
前面几份试卷，或多或少都有些生硬或者词不达意的地方。
当她拿起林辰星的试卷时，只看了几行，就不禁点了点头。
翻译流畅，精准，几乎看不出生硬的转换痕迹。
一些长难句的处理，甚至比她预想的还要好。
她很快批完了翻译部分，给出的分数相当高。
接下来是写作。
她看得更加仔细。
她最反感的就是模板化的套话和空洞的抒情。
她要看的是逻辑，是思想，是语言的实际驾驭能力。
林辰星的文章，开篇就用了一个具体的实例引出了“知识的价值”这个主题，避免了假大空的开头。
接下来的论述，逻辑链条清晰，层层递进。
最让她欣赏的是，文章中恰到好处地运用了一些高级词汇和复杂的句式结构，但并不显得刻意和炫技，而是自然地服务于内容的表达。
仿似一个英语母语者在进行深入的思考和阐述。
她看得越来越投入。
甚至忘记了周围的环境。
当她看完最后一个单词时，也忍不住轻轻吁了口气。
这篇文章，无论是从立意、逻辑还是语言表达上，都远远超出了一个高中生应有的水平。
即便是让她自己来写，恐怕也很难在这么短的时间内写得更好了。
她拿起红笔，在英语写作部分，同样给出了一个极高的分数。
当计分老师将林辰星的英语翻译和写作分数相加，录入总分时，整个考场前排的阅卷区域，陷入了一种诡异的寂静。
所有看到那个最终英语分数的老师和领导，表情都变得有些不自然。
太高了。
这个分数，高得有些不
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