第54章 ‘拟态＼’的新用法(2/3)

办法。”

    凯希自然欣然同意前往，罗杰骑着摩托车风驰电掣般的载着她来到了学校门口，大门已经关上了，只有旁边的小门还开着，那里还站着两个校警，纽约市所有的校警都属于市警察总局的社区事务局管理，但又跟别的部门互不统辖，简单点来说，比如应聘校警了，通常情况下是不可能转到别的警察部门的。

    摘下头盔，两名校警都认识罗杰，罗杰把来意跟他们说了一下，再加上学校又不是什么管控单位，通常情况下都不禁止人进出，所以两人都让罗杰骑着摩托车进去了。

    找了个车位，把摩托车停放好了后，他让凯希带自己去那天出事的露台处看看，不一会儿罗杰就跟着凯希来到了当时的事发地点。

    虽然自己有‘时光回溯’可以直接开始回溯，但凡事还是要讲个合理性吧，所以罗杰还是不厌其烦的让凯希告诉她自己那天的站位，出事小男孩的站位，以及可以回忆出的身边同学的站位。

    罗杰像是做戏一般，这个地方走走，那个地方看看，其实是开启了‘时光回溯’，通过回溯，他看见事发当天，凯希她和她的同学们听到后面有叫‘请避一避，以免发生碰撞的声音’，是一队模拟抢救人员，抬了两组抬架，送‘伤员’到操场的预定地点，进行紧急救护。

    而凯希当时正站在出事小男孩的后面，更巧合的是她正伸手去拍他的肩膀，看样子是要跟他说话，结果旁边一个比较矮小、一头碎金色头发、满脸雀斑的少年，猛地伸出右手把前面的男孩推了出去，然后又若无其事装出躲避担架的样子，跟旁边的一个女同学撞了一下，还很有礼貌的道了歉。

    现在的问题是‘真凶’虽然找到了，罗杰不可能出场指认这个小孩子吧，一是他当时又不在现场，二来不能凭嘴说，总要拿出让人信服的证据，才能解决问题。

    算了，先回家再说，回去再想想办法。

    罗杰注意到了，在露台的右侧方25米处是有一个监控摄像头，看机位镜头，应该看不到事发点的具体画面，但他还是问了凯希：“凯希，我看右边有个摄像头，老师和校长调看过视频记录吗？”

    “看过了，我父亲和老师们一起看的，结果只看到瑞恩摔伤了，没有看见到底是谁推他的。”

    
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