第46章 慕同学，我想请你帮个忙(2/3)
地聆听着老师们的讲解。特别是在数学课上，每当付立平老师剖析那些我答错的题目时，那种感觉犹如醍醐灌顶一般，让我瞬间恍然大悟。
实际上，对于他所阐述的部分解题思路和方法，我并非一无所知。只是每逢真正面对考题时，思维便如同陷入泥沼般停滞不前，无法顺畅地联想到那些关键要点，从而导致题目无法顺利解答。
我深知自己之所以会出现这样的状况，其根源在于题目做得不够多以及见识过于狭隘。要知道，读书绝非关起门来独自造车那般简单，特别是像理科这类学科，更加强调的是知识的灵活运用、严谨的逻辑思维以及出色的空间想象能力。
事已至此，看来必须得向外求助了。而在诸多办法当中，最为理想且行之有效的方式无疑便是向老师虚心求教。然而眼下正处于至关重要的高三阶段，每晚九点半晚自习方才结束，等我到家时差不多都已经接近晚上十点了。
这样一个时间点上，能不能请到对于其他类家教老师我不知道，但可以肯定的是，那些正经从事教学工作的家教老师此时恐怕并不好请，毕竟时间太晚了。
既然如此，那就只能另辟蹊径想别的法子了。哎呀！瞧我这脑子，怎么竟如此愚笨呢？我居然把她给忘得一干二净，她可是大名鼎鼎的学霸——慕念卿啊！有这位学神级别的人物在此，我又何必再去大费周章地聘请什么家教老师呢？
这个想法在我心里滋生后，就挥之不去。不过班里同学太多了，不适合找慕念卿谈补课的问题，只有等到下晚自习的时候再说了。
随着晚自习的时间到，刚走出学校，我就找到了个子小巧的慕念卿。
“慕同学，我有件事情想找你帮忙。”刚见面，我便开门见山、直截了当地说道。
听到我的话，慕念卿显然有些惊讶，她先是微微一愣，随即脸上露出一抹柔和而又略带怯意的笑容，轻声回应道：“啊？是什么事情？你说说看，我看能不能帮到你。”那声音轻柔得仿佛一阵微风拂过耳畔，让人不禁心生怜惜之情。
因为助学金的事情，慕念卿心中一直想着要如何报答我，所以此刻我找到她帮忙，她自然是愿意的。不过，她并没有立刻满口应承下来，毕竟还不清楚我所求何事，万一超出了自身
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