第211章 累得够呛(1/3)
天下无不散之宴席，冼韵怡很快就调整好了自己的心态，反倒是符念希和符承希闹腾得厉害，平时沉默寡言的承希小朋友每日都会疑惑地问冼韵怡：“妈妈，弟弟呢。”
冼韵怡每次都会耐心地向他解释：“承均和舅妈到舅舅那里去，只有一家人在一块，那才是他们的家。”
符念希虽然心情不美丽，但她会陪着冼韵怡一块安抚符承希的情绪：“承均弟弟得和他的爸爸妈妈一块儿生活，就像我们和爸爸妈妈在生活一起一样。”
“爸爸呢？”符承希听见自己的姐姐提及符卫东，想起许久未见的爸爸，他变得敏感起来，瘪着小嘴巴，似哭未哭的问着。
冼韵怡抱起符承希，哄着儿子道：“爸爸是军人，他要保卫祖国，保护人民。因为有他们，我们才能有这么安稳的生活。”她不确定符承希是否能听得懂，但仍旧对他的提问认真回应着。
符卫东已经两个月没有任何消息了，儿女对他的挂念自然与日俱增，冼韵怡清楚，没有消息就是好事。想起自己探亲的那一次，符卫东外出执行任务时，与她有半年时间是没有联系的。
对此，冼韵怡能做的就是理解丈夫、支持丈夫，照顾好家里，让他没有后顾之忧。
9月份，符念希要转到部队幼儿园。幼儿园紧挨着托儿所，园长是一位从京都随军而来的军嫂，据说随军前曾是京都小学的老师。第一次见面，冼韵怡便对这位杨老师心生好感。说话温温柔柔的，待人待物都一股处惊不变的从容。
托儿所、幼儿园这类机构的老师需要具备充足的耐心与爱心，才能胜任这份工作。好在这个时代的职工对待工作都极为积极，因此冼韵怡并不担心孩子会在这里受到委屈。
给符念希办理好入园手续后，便带上符念希一块来到军官学校。符念希今天发烧了，不适导致她多少有点小情绪。冼韵怡考虑到女儿的情况，并没有让女儿带病上学。而是调整了当日的课程安排，第一节复习往期知识点，第二、三节课进行测验。
所幸符念希从小懂事听话，安静地坐在教室角落，时而画画、时而搭积木，直到冼韵怡下课，才收拾好物品，跟着妈妈回到办公室。
第二、第三节课，冼韵怡委托了林教授代为监考，她则带上
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