第30章 朋友(3/3)

诚。

    鸣人这才确定，这张纸条真的是给自己的。他激动地打开纸条，当看到上面的内容时，心中一阵狂喜。

    他难以抑制内心的激动，猛地站起身来。这突如其来的举动，瞬间吸引了全班同学的目光，大家纷纷转过头，好奇地看着鸣人。

    正在讲课的伊鲁卡老师也被这一幕打断，他停下手中的粉笔，有些奇怪地看着鸣人，“是有什么问题吗？”

    鸣人这才意识到自己还在课堂上，他的脸瞬间涨得通红，尴尬地挠了挠头，露出一个傻傻的笑容，连忙摇头说道：“没有，没有问题。”

    伊鲁卡老师无奈地叹了口气，摆了摆手，示意鸣人坐下，同时提醒他不要打扰课堂纪律。

    佐助看着眼前这一幕，实在是不忍直视，下意识地伸手捂住了脸，透过指缝偷偷观察着鸣人。

    他在心里暗自感慨：鸣人这家伙，怎么总是这么傻愣愣的，难道是自己刚刚笑的样子太难看，把他给吓成这样了？

    不可能啊，佐助脑海中瞬间浮现出哥哥温柔的面容，哥哥曾经无比宠溺地对自己说过，自己可是世界上最可爱的小孩，那笑容肯定不至于把鸣人吓成这样。

    鸣人此刻激动的心情难以平复。他快速地拿起笔，在纸条上匆匆写下几个字。

    写完后，他左右张望了一下，确定伊鲁卡老师还在专心讲课，便瞅准时机，以一种自以为很隐蔽的方式，迅速将纸条扔给了佐助。

    随后，他像个做错事的孩子，立刻坐得端端正正，眼睛直勾勾地盯着伊鲁卡老师，那副模样，仿佛在刻意表现自己的专注，生怕老师察觉到刚刚的小动作。

    佐助接住纸条，打开一看。只见上面的字迹歪歪扭扭，十分潦草，笔画像是在纸上打架一般，完全没有章法。

    佐助皱起眉头，努力想要解读出鸣人的意思，但无论他怎么看，都无法从这些凌乱的笔画中看出个所以然来。

    一时间，佐助甚至开始怀疑是不是自己的阅读能力出现了问题，亦或是最近学习太过懈怠导致单词水平有所下降？