第24章 第三页的真相(2/4)
老师看到我的档案时他说"可惜没保护好我的s"\"他的手指无意识地抚过文件上自己的名字,\"我我就是新一代的"s样本"?\"
张涛握住薛珅颤抖的手:\"但这只是协议,不一定真的执行了\"
\"执行了。\"一个声音从门口传来。
三人猛地回头。唐老师站在那里,眼下带着深深的黑眼圈,手里拿着一枚和张涛一样的金牌。
\"我找了你们一整夜。\"唐老师走进来,声音疲惫,\"林小雨说你们可能来这里幸好赶上了。\"
\"赶上了什么?\"张涛警觉地问。
唐老师没有直接回答,而是看向薛珅:\"五岁那年,你被带到这个公寓住了三个月。姜振华试图复制当年对我的实验,将你与姜凡建立联结但失败了。\"
\"为什么失败?\"薛珅的声音紧绷。
\"因为你太聪明了。\"唐老师苦笑,\"即使在药物影响下,你也本能地抵抗这种人为干预。最后他们只能退而求其次,抹去你的记忆,只保留基础的情感抑制。\"
陈希指着协议:\"那这个"情感转移"\"
\"是我和李敏凯。\"唐老师的声音低沉,\"我们是最早的"彩虹计划"受试者,五岁时被强行分离。我后来成为研究者,就是为了阻止这种事发生在其他孩子身上。\"他看向薛珅,\"但我没能保护好你就像李教授没能保护好alex和姜凡。\"
张涛的脑中闪过一个可怕的念头:\"所以姜教授对姜凡的控制,对双胞胎的分离都是在重复这个"情感转移"实验?\"
唐老师点头:\"只是规模更大,更系统化。他称之为"完美家庭工程"—通过控制情感联结,创造绝对服从的"理想子女"。\"
\"疯子。\"陈希喃喃道。
突然,卧室传来一声轻响。四人同时转头,唐老师示意大家安静,自己悄悄向声源移动。门开了一条缝,唐老师刚靠近,一个金发身影猛地窜出—
\"alex!\"张涛脱口而出。
金发青年站在客厅中央,警惕地打量着所有人。即使在昏暗的光线下,他与姜凡的相似度也令人震撼——除了那头耀眼的金发和左耳的
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