第4章 甜蜜的家（四）(1/3)

    南悦记得老师说过，“清道夫项目”里的人和他们不同，他们生活在一个很奇怪的社会。

    没有统一的社会目标，但每个人都可以走自己的路，可以自己想做什么做什么。

    不过这样的社会制度非常危险混乱，导致很多犯罪事件发生最后全人类灭亡。

    那在这样环境中的阿敏，如果从小被这样的规矩束缚……应该很不舒服吧？

    看上去这个家只有阿敏和外婆两个人，照片上的阿敏应该已经十八九岁的样子，还用管那么严？

    就算南悦没有在这样的社会制度下生活过，她也察觉到不对。

    这是不是就是书本上所说控制欲过强的家长？

    南悦再次在房间里搜索了一遍，没有什么多余的发现了。

    之前上课说如果遇到这种范围小，又比较私人的任务，一般能找到日记之类的，提供解密的方向。

    现在看来学的是1+1，考的是高等数学，真正的任务根本没那么简单。

    南悦也不着急，她躺到了床上，关了灯，开始假设自己是阿敏。

    自己是阿敏，生活在一个很多人都能够自由选择的社会里。

    她应该是正常的上学，然后选择自己喜欢的学科方向、大学，有以后的人生目标和想做的事。

    不对。

    南悦微微皱眉，如果外婆连回家的时间和朋友的性别都要管，阿敏真的能够选择自己想要的生活吗？

    果然学校说的对，这样的社会制度看上去很美好，但几乎实现不了。

    南悦收回自己的思路，继续幻想自己是阿敏。

    周围的同学很多都有温馨的家，能够给他们一定程度的选择权。

    而自己从小和外婆生活在一起，每天按时回家，看电视也要看外婆喜欢的，除了睡觉没有任何隐私。

    不知道是不是因为设身处地躺在阿敏的床上，南悦突然有些窒息。

    如果阿敏和自己一样生活在一个高度规范化的社会，那应该不觉得有问题。

    可是阿敏生活在自由度和探索度都很高的社会，强烈的对比一定会让她无助和烦躁。

    南悦似乎入戏了，她有些烦躁地翻了个身。

    
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