第94章（三）：风暴再起(1/5)

武修文关掉投影，走到讲台中央。 “我知道，在座有些家长可能还有疑虑。”他说，“这很正常。如果换作是我，看到那样的照片，我也会担心，也会质疑。所以，我想借今天的机会，向大家提一个建议。” 他看向李盛新，校长朝他点了点头。 “从下个月开始，我们六年级将试行‘家长开放日’。”武修文说，“每个月有一天，欢迎家长来学校听课，来看我们的课堂，来了解孩子们在学校的样子。不只数学课，所有课都开放。” 教室里响起一阵低语。 “同时，我们也会建立更紧密的家校沟通群。”武修文继续说，“不只是发通知，而是真正地交流。我们会定期分享学生的学习情况，也会倾听家长的意见和建议。教育不只是学校的事，更是家庭和学校共同的事。” 他说到这里，忽然想起了自己昨晚写的那句话。 “各位家长，”武修文的声音提高了些，“我知道，把孩子交给学校，交给老师，你们心里有期待，也有担忧。这我完全理解。因为我也是老师，我也希望我的学生好。” “所以我想说，让我们一起努力。学校努力教好每一个孩子，家长努力配合学校的教育。我们互相理解，互相信任，互相支持。只有这样，孩子们才能在一个健康的环境里成长。” 他停下来，看向全场。 目光从一个家长脸上移到另一个家长脸上。那些脸上有思考，有动容，有渐渐消散的疑虑。 “最后，”武修文说，“我想请大家给我一个机会。一个用行动证明自己的机会。如果接下来的日子里，大家发现我有任何做得不好的地方，随时可以提出来，我虚心接受，认真改正。” 他再次鞠躬。 这次，鞠得更深，更久。 直起身时，教室里响起了掌声。 先是零星的，然后越来越多，最后连成了一片。武修文看见陈晓晴的妈妈在鼓掌，看见好几个家长在点头，看见黄诗娴的眼睛里闪着光。 他忽然觉得，眼眶有点热。 李盛新走上讲台，拍了拍武修文的肩膀。 “武老师说得好。”校长接过话筒，“家校合作，确实是教育的关键。在这里，我也向大家保证：海田小学的每一位老师，都经得起监督，经得起考验。我们会用行动，回报大家的信任。” 家长会结束后，很多家长没有立刻离开。 他们围上来，和武修文说话。 “武老师，我家孩子说您讲课特别清楚，他以前
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