第78章 以后叫先生(2/5)

先生这个称呼最合适。 “陆勤！” “到！” 彭刚最先喊了一组组长陆勤的名字，并郑重肃穆地为陆勤戴上红色领巾，分发本子。 临了让陆勤鞠躬高喊先生好。 其余的后生仔们也和陆勤一样，逐一走了一遍这个流程，给足了他们仪式感。 走完师生仪式，彭刚照例喊了声起立。 一百二十号后生仔齐刷刷站起，朝彭刚鞠躬喊了声先生好。 “坐！” 彭刚的目光扫过这圈面貌焕然一新，干净整洁，已经看不出难民痕迹的后生仔，满意地点点头。 美中不足的是他们头顶上的那根辫子实在碍眼，奈何现在还剪不得。 既然暂时无法剪脑袋上的辫子，那就慢慢从剪掉他们心中的那根辫子开始。 讲台下的这群后生仔，不全是文盲。 老二组的出身的组长、副组长经过半年多的学习，多数人基本能掌握三百到四百个不等的常用字。 半年多只掌握三四百字，这个进度是偏慢的。 原因是彭刚花了足足两个半月的时间耐心教授他们拼音和笔画，给他们打基础，没有直接教他们认字，写字。 当然，也有特例，像李奇、陆勤这两个基础最好，又勤奋好学的，早就和其他学生拉开了差距。 李奇常用字基本认识，正常的读写很少遇到障碍。 陆勤也认识八九百个常用字。 李奇、陆勤二人闲暇时也会教组员赚点工分花，因此虽然一组、二组经过大换血，补充进很多新组员。 一组、二组的文化水平仍旧是所有组中最高的。 从桂平府城接受的那批灾民出身的学生中，有二十六个粗通文墨，这些人的文化水平多数和陆勤差不多，但他们不会拼音。 其中有一个叫黄秉弦的学生，上过足足七年的私塾，识文断字的本事比李奇还强上一大截。 面对学生们水平良莠不齐的情况，彭刚决定往后每天下午的课程中，仍旧教授最基础的拼音声调，比划笔顺，夯实所有人的基础。 文化底子好的那批人，单独分班，晚上单独开一个时辰的小灶。 至于早上，则用来军事训练，不进行文化学习。 “王四！”扫视一圈，彭刚的目光停留在三组的王四身上，并喊了他的名字。 之所以喊他的名字，是因为王四还是文盲。 在正式授课之前，彭刚需要让他们明白为何要识字。 “到！”被叫到名字的王四触电似地从方凳上弹了起来。 “这几天你训练表现很好，奖励
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