第621章 逗你玩(2/3)

或者说他们早就做好了心理准备。

陈队员和护士很快离开，去协调其他的队员，毕竟其中情况比较严重一些的现在都还是卧床不起的状态。

也就是在这个时候，黑圈老师迟疑了一下，对著重晖问道：「那个姓陈的救援队员————现在的情况可以做量表吗？」

黑圈老师自己可能也没有意识到，他此刻的声音谦逊到难以置信，已经接近于他面对自己的一斤胶师兄的状态了。

重晖瞥了他一眼：「可以做，但就像我们刚刚说的一哪怕他现在状态好转，不会对你的问题应激了，但是他的认知资源还是受限的，你量表的得分会有问题。」

黑圈老师一愣，不是因为重晖的规劝。

而是因为他没想到重晖居然会点头同意。

重晖轻笑一声：「你这个量表数据要是收不回去，姬教授那边估计不会让你好过吧？」

黑圈老师喏喏地说不出话来。

确实如此。

刚刚他提出请求，其实是想要让重晖拒绝自己，回去和老师起码也能交差一这样他就不是「没有能力获得数据」，而是「被其他课题组阻挠没法开展工作」了。

却没想到重晖如此体谅人。

黑圈老师一时间居然有点感动，白庆华老师的课题组里面居然还有这么正常的人吗？

在这一瞬间，重晖于黑圈老师心中的地位和一斤胶师兄等同了。

以至于他下意识地问了出来：「重师兄————你刚刚收集到的这些数据能怎么分析？」

话一出口，黑圈老师就觉得自己犯傻了，对方怎么可能回答这种问题？

然而，下一秒，一个声音从一旁传来：「可以做【质性分析】和【定量分析】，后续拿来建模。」

居然是石倩浅。

「————？？？」黑圈老师眨了眨眼睛。

石倩浅看著黑圈老师的反应嗤笑一声：「你不会不懂【质性分析】吧？」

真相如同快刀。黑圈老师再次低下头。

很多研究领域越是到了后期，研究者自身的知识范围就会越发地深而窄，呈现出高度的专业化，以至于连一些粗浅的知识都忘记了。如果偶然碰到，还需要去翻教科书。

就像是心理咨询，很多大咨询师到了后期都会专精一个学派；而像是南祝仁这种会根据不同的来访者调整自己技法运用的咨询师是绝对的少数，甚至是异类。

大佬总是不在常理内的。

很多高端的论文都是一堆人共同作为第一作者，就是因为一个完整的项目往往需要沉淫
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