第43章 周鹤鸣啊，他偏科(2/4)

了作文。 很快，他就明白，为什么程灵均会给满分了。 字迹清晰，情感真挚，文字质朴，切合题意，而且还是在150分钟的考试里写出来的一篇散文。 更何况，这个题材，丁恺自己改作文肯定也给满分。 不然半夜睡觉爬起来他都得给自己一巴掌说我真该死啊！ 不得不说，在作文上确实有些投机取巧的方法，尤其是这种亲人题材，也因此，网上有人调侃不少高中生每考一次试就要去世一次亲人。 当然，能把这种离别以切题的方式写出来，本身也是一种能力。 “这作文真好，好久没看到这种类型的文章了，通透，舒服。” 石老师又看了看作文，感叹一句。 “不知道是哪个学生写的。” 丁恺表情顿时亮了起来，但他深谙低调的道理，没有立刻张扬。 “估计重点班吧，这水平，普通班很难有学生写出来。” 一旁围观的张老师猜测，他是这一届升上高三才来教的，对学生情况还不算很熟悉。 “会不会是程霜降，她这次没缺考吧？” “程霜降父母很早就去世了，她不是编故事的人。” 坐在电脑前的蔡老师否认了这个答案。 “文科重点班的江睿呢，他语文成绩不错，还准备参加宁江大的定向考试。” 后面，没看电脑的戴老师一边阅卷一边随口问道。 江睿上次月考623分，很早就提过要参加戏剧影视文学的定向考试，基本上稳拿一个推荐名额。 周鹤鸣要争取的，就是另一个名额。 “不像他的风格。” 石老师又看了眼作文的笔迹，忽然看向身边一直沉默不语的丁恺。 “老丁，你们七班是不是有个语文成绩挺厉害的，叫，周” “周鹤鸣啊，他偏科！说了好几次了，还是没改正。” 丁恺嘴角快压不住了，还搁这装呢。 “这篇作文是周鹤鸣的？确实，很像他家的情况。” 蔡老师高一的时候教的周鹤鸣，那时候他就有苗子了，不过蔡老师后来教文科班，周鹤鸣选了理科，着实令她感到遗憾。 她自然知道周鹤鸣的家庭情况，经过石老师和丁恺这么一说，顿时想起来了。 “牛逼啊老丁，你怎么教的，能让程老师打满分的作文可不多！” 石老师与有荣焉般拍了拍丁恺的肩膀。 “他自己悟性高，我就是随便指导了指导。” 丁恺厚脸皮地笑道。 “周鹤鸣确实有点水平的，就是其他科目太差了，不然那
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