第409章 李晓冉和徐凡溪(2/3)
为在大家的印象中，女老师应是相当温和有礼，大都偏向刘静型的，对于李萌型的人相当不适应。
看完之后又觉得这个人物并不讨厌，性格也很符合她的职业，为此不得不再次感叹：教师是个不滋养人的职业。
其实在程胜看来，高三这一年，对一个人来说，是最重要、最不平凡的一年，能够遇到李萌这样严格认真、真心负责的老师真的是一种幸运。
但多数人却看不到这一点，反而觉得李萌一脸的凶相，一点也不像老师。
刚出场时就觉得高中的老师绝不会长她那样，而且声音那么尖锐，高调，难听死了，直到后来才稍微看顺眼一点。
因为她在关键时期没有更多地鼓励学生，而是经常板著脸，再加上命令式的教育方式，所以很不讨喜。
这一点在第一集里，她在会上一发言就让人看得出会是那种老师里的反面典型……一点人格魅力都没有的班主任，从没有和颜悦色过，只会摆谱、训人。
对待学生是这样的态度就算了，甚至对其他老师也表现得高人一等。
对于李萌总是一副趾高气昂的人设问题，其实在剧本里就写得很明白了。
剧中的李萌老师，因为总是对学生们严加管教，一开始被学生们封为「李铁棍」。
这外号取得非常妙，正因为她对待学生严肃、认真，一心扑在学生的学习上，是一位尽职尽责的年级组长，并且有拼劲、有闯劲，学校领导也特别认可她。
虽然，剧情开头她确实一直一副趾高气昂的样子，但她这个形象也是在逐渐成长的。
一开始她确实提出了差生蹲班、按成绩分班这种可怕的论调，但她都在其他老师的建议下改变了想法。
而且她后来也很注意带孩子们做心理咨询活动，以及丁一跳楼后她还跟学生们强调成绩和生命比起来太不值一提了，做了心理疏导。
总体来看其实是一个挺关心学生的好老师。
徐凡溪也是把这个角色演得深入人心，她也因为这个角色直接翻红。
这也让程胜对徐凡溪有著不一样的认识，下意识地把徐凡溪想成和李萌一样形象的人。
但徐凡溪此刻的反差，这才让程胜产生极大的误会。
「小溪，别说了，我……没看小电影。」
强忍著心中的沸腾，李晓冉解释道。
「晓冉姐，我最近看了一篇文章，不如读给你听听……」
说著，徐凡溪居然在手机另一头，念著文章。
根本也没在意李晓冉要不要听
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