第115章 赫敏的疑问(1/3)

“这是——？” 学生们依依接过李维递过来的像是书壳一样的东西，鞠躬致谢——光看到书壳封面上流动的封面，他们就知道这是相当于礼物性质的东西。 “我做的炼金道具，你们是第一批使用这道具的学生，我在封面花了点小心思，当是给你们的礼物。” 第一个打开的是七年级的学生帕斯。 在看到宝典上面的选项后，他“轻咦”了一声，果断选择了N.E.W.T真题，在看清上面的题目以后，直接开始用魔杖当做笔开始答题。 其他学生就没他这么大胆且不拘小节了。 一个个拿着炼金道具，仔细打量，思考着李维给他们这个炼金道具的用意。 见他们似乎要等自己发话才会打开研究，本想看看他们反应李维只得开始讲解宝典的功能。 “所以有了这个刷题宝典，我们以后就再也不缺习题了？” 每个学生听了都显得很兴奋——他们都是当前年级最为优秀的学生，学习对他们来说从来不是负担。 有这个学习宝典，他们学习起来就更加方便快捷了。 而且在李维将刷题宝典优化以后，它现在已经不需要学习小组的同学们来帮助他人工添加错误选项了。 现在的刷题宝典已经能从李维录入的信息中自发总结答案，还能够从学生们的错误选项中判断哪些错题是有价值的，哪些是无价值的，并且进行更换。 小组的成员们不断体验着手中的宝典，开始尝试答题，惊呼连连。 “教授，这个刷题宝典你要推行到所有学生当中吗？” 赫敏感受到了危机感。 本来她最擅长的就是理论学习，这也是他能够领先其他学生一大截的保障。 如果所有的学生都拥有学习宝典，那么她自身的优势就会被无限缩小了。 “嗯，我准备在你们内部先试用几天时间，等到确认这个宝典的功能已经完善了，我就会在七个年级的学生群体里面推行。” 他假装没注意到赫敏沉重的表情，继续推进道： “这是我苏醒以来的第一次组会，想来你们每个人心里都装着疑问。 还是像以前一样，从低年级到高年级，各自述说一下最近在学习魔法上遇到的困扰。 至于其他的时间，就帮我测试一下这个宝典的功能吧，如果有什么明显的问题，我现场也好整改。” 学生们点了点头。 首先开口的是一年级的金妮。 “教授——我一直按照您说的方向在练习基础咒语，我觉得我已
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