第210章 好运气的来源(1/2)
青牛师父道：“向你学习啊！”
我没理解：“向我学习？
我这聪明，是天生的好吧？
这怎么学？”
青牛师父打趣道：“你还能不能，要点儿脸？”
我无所谓的笑道：“要脸，咱也得实事求是啊！
我是天资聪颖，又不是靠自己努力得来的，这真学不了。”
青牛师父撇撇嘴，解释道：“我是说，向你学习，爱笑。”
学我爱笑？
说到爱笑，那还真是没几个人比得过我。
我是真的挺爱笑的。
我上初中那会儿，还没有减负的说法。
我们的作业，每天都有好多。
语文老师说：你们放学后，要好几个小时才睡觉，我布置一个小时的作业，不算多吧？
数学老师说：你们放学后，要好几个小时才睡觉，我布置一个小时的作业，不算多吧？
英语老师说：你们放学后，要好几个小时才睡觉，我布置一个小时的作业，不算多吧？
物理老师说：你们放学后，要好几个小时才睡觉，我布置一个小时的作业，不算多吧？
化学老师说：你们放学后，要好几个小时才睡觉，我布置一个小时的作业，不算多吧？
生物老师，也想布置作业。
刚开了口，教室里就一片哀嚎和怒骂。
“你们每个老师都这么说，还让不让人活啦！”
生物老师一听，马上就听到了重点。
他食指指天，义愤填膺道：“每个老师，都这么说？
那就是说，每个老师，都布置了一个小时的作业？
那凭什么，我的生物，就要特殊？！
必须给生物，安排一个小时的作业！
你们别想，欺负我！”
下面，又是一片的哀嚎和怒骂。
“到底谁欺负谁啊！呜呜！”
“还有没有天理啊？”
“不给留活路了吗！”
“艹，&%@$#！？……*&%！”
我看着大家愤怒的样子，乐的眉开眼笑。
我同桌问我：“你是气的神经错乱了吗？
你怎么会，在这儿笑呢？”
我开心的跟他分享道：“你快看，每一个人的表情，虽然都是愤怒。
但是，又愤怒的五花八门，各有千秋。
这是几十种，不同的愤怒表情，同时摆在你面前。
像不像表情的调色盘，有没有趣？”
他看傻子一样的看我：“你不生气吗？”
我笑着给他分析道：“你想哈。
如果生气有用的话，你们这么多人，都在生气，也不差我一个。
如果生气没用的话，
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