第十一章 新能源的方向(2/5)

战环境下的综合战斗能力。
  而魂导系则截然不同，魂导师的战斗更侧重于个人对魂导器的理解、制作与运用。因此，魂导系虽然也有组队但都是对魂导科技的研究组而新生考核是个人战，每一位学员都必须独立面对挑战。
  更为关键的一条规定是，考核中所允许使用的魂导器，但必须是学员亲手制造的作品。这不仅考验了他们的实战操作能力，更是对他们这几个月来魂导器制作技艺的直接检验。
  这个消息在魂导系引起了不小的波澜。许多新生都开始加紧时间，在工坊里通宵达旦地赶制自己用于考核的魂导器，希望能打造出一件既实用又能在考核中大放异彩的作品。
  对于朱明玥而言，这个考核规则并没有在她心中激起太大的涟漪。她的“千面匠师”之名，早已证明了她在魂导器制作上的天赋。对她来说，亲手制造一件魂导器并非难事。
  她只是在思考，应该制作一件什么样的魂导器，才能在不暴露过多底牌的情况下，顺利通过考核，并且，或许能让她观察到一些更有趣的东西。
  她依旧如往常一般，平静地上下课，偶尔去魂导工坊转转，观察其他同学的进展，那双黑曜石般的眼眸深处，闪烁着无人能懂的思索光芒。其他魂导系的学生看到她这份从容，心中不免猜测，这位“千面匠师”究竟会拿出怎样惊人的作品来参加这次新生考核。
  新生考核的氛围日益浓厚，武魂系的学生们纷纷组队，进行着紧张的模拟对抗训练。他们的考核是团队对抗赛，不允许使用魂导器，完全依赖自身的武魂能力和团队配合。而魂导系这边，则是个人与魂兽的较量，允许使用自己制造的魂导器。
  没有人知道，朱明玥对这次新生考核有着更深层的打算。她不只是为了通过考核，更是想借此机会，测试一些关于魂导器能源的猜想。
  这些日子，除了日常的学习和魂导器制作，朱明玥还频繁地向魂导系的老师们请教，探讨关于魂导器能源储存的问题。她提出的问题，往往深入而尖锐，让那些经验丰富的老师们都感到一丝惊讶。
  朱明玥加入了魂导系的一个能源研究小组。这个小组专门负责探讨魂导器能源的各种可能性，从能量的获取到转化，再到储存。小组里的成员大多是魂导系的高年级学生，也有几位对魂导科技充满热情的年轻导师。
  在一次小组讨论中，朱明玥平静地提出了一
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