第203 出题人(2/3)
人有着本质的不同。
她没有知识的壁垒，也没有权威的束缚。她就像一张白纸，克莱因在上面画什么，她就接受什么。
克莱因说是什么，她就学什么。
对她而言，老师的话就是真理，就是唯一的权威。她不需要去理解“为什么”，她只需要拼尽全力记住“是什么”和“怎么做”。
她的羽毛笔在羊皮纸上疯狂地飞舞，发出的“沙沙”声在压抑的教室里格外清晰。她试图记下老师说的每一个字，每一个音节，甚至是他说话时的语气和停顿。她隐约能感觉到，老师所说的东西，正在颠覆一个庞大的体系，正在打破所谓的权威。
但那又怎么样呢？在她看来，自己的老师，才是真正的权威。
当克莱因最后一个音节落下，整个授课过程便宣告结束。
教室里的气氛压抑到了极点。
“荒谬！”
终于，那个脾气火爆的学员再也忍不住，猛地站了起来。他指着克莱因，因为激动，声音都有些变形：“这根本不是炼金术！这是你臆想出来的东西！用一套空洞的理论，就想让我们……”
“比试结束之后，欢迎各位随时提出质疑。”克莱因甚至没有看他一眼，只是平静地打断了他的话，“现在，你们需要做的，不是质疑，而是理解和运用。”
他的目光扫过全场，那温和的眼神里，带着一种不容置喙的力量。
学员们被噎得说不出话来。他们感觉自己就像一拳打在了棉花上，满腔的怒火和质疑，都无处发泄。
克莱因没有让这些人直接去尝试接触“信息炼金”，那难度太高了，无异于让一个刚学会走路的婴儿去跑。
他要比的，是另一项更基础，也更核心的能力。
“比试的题目很简单。”克莱因拿起讲台上的一只玻璃烧杯，里面盛着半杯清澈的清水。
所有人的目光都集中在了那只平平无奇的烧杯上。
“我刚才的课上，提到了‘万物皆由信息构成’。”克莱因的声音在安静的房间里回荡，“现在，你们的任务，就是用我教给你们的方法，计算出这杯水的信息。”
“方法不限，解析它。”
“时间，一个小时。”
克莱因放下粉笔，转身看着一张张呆若木鸡的脸。
“现在，比试开始。”
短暂的死寂之后，整个教室瞬间炸开了锅。
“信息？这是什么鬼东西？”
“他在胡言乱语什么！”
学员们彻底乱了阵脚。他们引以为傲的知识储备，在这一刻变
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