第十章 潜移默化(1/4)

公开课大获成功后的第二天傍晚，李柏在补习班楼下的小卖部买了瓶矿泉水，转身差点撞上一个人。 陈校长站在街边的梧桐树下，穿着那件标志性的灰色夹克，正仰头看树上刚冒出来的嫩芽。听到脚步声，他转过头，朝李柏笑了笑。 "李老师，又见面了。" "陈校长好！"李柏赶紧把瓶盖拧上，"您怎么又……" 话说出口他才意识到——又。昨天公开课结束时，陈校长说了句"有空来三中坐坐"，他以为是客套话，没想到今天就碰上了。 陈校长说得云淡风轻："散步。" 李柏看了眼手表，晚上七点二十。三中在旁边两条街外。散步能散到这儿来，路线规划得挺精准。 "校长，"李柏试探着问，"您昨天说的'坐坐'……" 陈校长笑了，眼角挤出几道褶子："看来你记住了。那我就不绕弯子了，确实想邀请你去交流交流。不是客套，是认真的。" 街上陆续有学生往补习班走，几个眼尖的看见陈校长，脚步都放轻了。 陈校长没在意，朝李柏走近半步："昨天那堂课，我回去想了很久。游戏化设计很巧妙，学生参与度是我这几年见过的最高。你讲《出师表》的时候，把诸葛亮变成了'北伐战略顾问'，让学生通过设计攻略自己去理解治国之道。好的教学，就是让学生自己发现真理，而不是把真理塞给他们。这个道理很多老师懂，但能做到的没几个。" 他从口袋里掏出一张名片——简洁的白色卡片，只有名字和手机号。 "这是我的私人号码。"陈校长把卡片递过来，"考虑好了随时打。三中这边，我可以给你争取正式编制，待遇比这儿只高不低。" 李柏接过卡片。编制——这两个字像块石头砸进心里。三中编制，一年至少多三万，能换个朝南的房子，不用再住那个朝北单间…… 但转念一想，这十二个学生才带了两个多月，中考还有六十来天。现在走人，他们怎么办？而且点数才攒到三千多，离升级还差一截。 "谢谢校长信任。"李柏把卡片小心收进钱包，"但我得想想。" 陈校长点点头："应该的，这种决定不能草率。"他拍拍李柏的肩膀，"好好干，教育需要你这样的年轻人。" 说完转身走了，步伐不紧不慢，消失在街角。 李柏站在原地，看了看手里的卡片，又看看陈校长消失的方向。"先别想那么多。"他拧开瓶盖灌了一口，"先把课上了。" 水还没咽下去，身后传来
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