第264章 请老师(2/3)

见茶水还滚烫的，高明远便找起了话题，打趣道：“李姐，你年轻时候可真漂亮啊。”
李约雅羞臊了下，嗔道：“看你这话说的，合着我现在就不漂亮吗？”
高明远意识到失言了，赶忙找补道：“漂亮、现在也漂亮。”
李约雅爽朗的笑了。
高明远又问：“对了李姐，大哥周末没在家吗，还有你孩子呢？”
李约雅说：“嗨，刚巧一起出去了，我女儿写作文是个老大难问题了，最近通过关系找了个名师辅导，她爸每周六都会带她去老师家里学习，一般下午三点才回来。”
高明远颔首道：“原来是这样。”
李约雅皱眉道：“其实这名师也不怎么样，虽然有点名气，但我感觉只是徒有虚名罢了，我女儿都已经上了好几节课了，但进步不大，这次学校摸底考试，作文还是扣了不少分，这么下去可不太妙，按照老师的说法，以我女儿的成绩上一本线应该没问题，但如果作文一直拉分，就有点危险了。”
高明远感慨道：“这倒是，作文可是重中之重，可别小看这一篇作文，哪怕只是扣几分，都有可能是一本和二本的差距，咱们国内的这种应试教育决定了分数的重要性，一分就能刷掉一大片了。”
李约雅叹气道：“谁说不是啊，我都快愁死了。”
既然提到了作文的事，高明远也就顺着这个话题聊下去了，他想了想说：“想要写好高考作文可不容易，需要从几方面入手，首先自然是要仔细审题，深入理解、准确把握题目的内在含义，由表及里，确保立意构思的准确，还要具有发散性思维，紧扣时代的脉搏，不要看到一物是一物，要深入分析命题材料里的含义；再就是起题，不要千篇一律，毕竟阅卷老师每天要看那么多份试卷，很容易视觉疲劳，只要起题新颖又不偏离主题，就能抓住阅卷老师的眼睛，给人一种眼前一亮的感觉，然后就是关于材料的运用，最好多引用名人名言、古诗古词，这样也很容易博得阅卷老师的好感，从而得到高分，虽然这么做有点投机取巧了，但在应试作文中的效果却很好……。”
李约雅听得津津有味，又看高明远说的头头是道，突然想到了什么，问道：“对了明远，我都差点忘了你可是咱们市委的笔杆子啊，当年你高考作文多少分来着？”
高明远笑了笑，尴尬的说：“满分。”
李约雅吃了一惊：“满分？这、这也太夸张了吧，作文满分可不容易啊。”
高明远谦虚的表示
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