第161章 水深火热的州学生活(1/3)
“这才几天，怎么就换新夫子了？”
“谁知道呢……”
杜仲伤心道：“我还是喜欢之前那个夫子，他前两天还常夸我勤奋呢。”
张知几叹了口气：“我也是。含章你是不知道，新夫子上来就给我们出难题，还说人再笨也不可能不会做那道题。”
沈知砚好奇道：“那你们做出来了吗？”
“没有。”张知几苦涩地摇摇头，“整个学堂内，没一个人做出来。”
杜仲接话：“夫子还骂我们蠢笨如猪，说我们是他教过最差的一届。”
“对了，那个许屹川不服，跟夫子掰扯了两句。结果被夫子踹了两脚，说他是不敬师长的猪中猪。”
一回想起许屹川当时在课堂上的糗态，杜仲就忍不住发笑。
“啧啧啧。”沈知砚摇摇头，“新夫子看人真准。”
“说来说去，你们夫子到底出了个什么题？”
杜仲从床上爬起来：“我记纸上了，稍等我去找找。”
杜仲找题的空当，张知几已经把题目复述了出来。
“夫子出的题是：今有物，不知其数。三三之数剩二，五五之数剩三，七七之数剩二。问物几何？”
“二十三啊。”沈知砚听完题目脱口道。
杜仲惊得张大嘴巴，他连题目都还没翻出来，沈知砚就答出来了？！
这个题的意思是：有一堆物品，不知道总数。每三个一组，剩两个；每五个一组，剩三个；每七个一组，剩两个。
两人赶紧把沈知砚得出的数代入原题，发现沈知砚答的是对的。
“神了！”张知几叹道，“怎么算出来的？”
杜仲殷勤地小跑到沈知砚身边给他捶腿：“含章，教教我俩呗？”
“三个模数3，5，7，两两互素，所以定母就是3，5，7。接着再确定衍数并求乘率……”
沈知砚把解题过程换成了两人能听懂的词汇和说法。
这道物不知数问题，他在夫子的一本书上见过原题。
这类题目在大晟的核心解法叫大衍求一术，放现代叫中国剩余定理。
专门用来解“除以不同数余几”的问题。
尽管沈知砚教的是本土化的方法，但杜仲还是听不懂。
张知几听完一遍若有所思，移步到桌案前自己琢磨去了。
而杜仲缠着沈知砚给他讲了五六遍，一直讲得沈知砚口干舌燥，杜仲还是云里雾里。
这让沈知砚都开始怀疑自己的教学水平。
杜仲小心翼翼伸出一根手指：“含章，你再给我讲最后一遍呗，嘿嘿。”
张知几
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