237.生长对象，海军代助理参谋(1/6)

次日上午，东南军区东南海舰队司令部。
  李战参加了“联合登陆-2015A”复盘评估总结大会，并和参谋部参谋共同完善制定了“信息波次渗透”战术，即“电子信息波次渗透”，海军陆战队员装备枪式电子干扰机，登滩发起电子战，可彻底切断残敌指挥协调。
  会议临近结束时，东南海舰队参谋长拿起了一纸红头文件，当众宣布了一条命令，“鉴于李战同志在“联合登陆-2015A”中的优秀表现，舰队司令部确定为生长对象，以“代职学员”出任作战处助理参谋，自命令起，即日生效。”
  会议室鸦雀无声，各级军官皆认为李战完全有能力胜任。
  李战却恍然了一下，身为提干保送军校的陆军学员，却先被海军确定为生长对象，他确实没想到，当即起身立正敬礼，“是！”
  “坐。”龙参谋长抬手示意李战坐下。
  李战敬礼坐下，看了一眼脸色十分自豪的教授，心跳都不由自主加速了，军队中的“生长对象”和“代职学员”都十分不简单，军校生指标极少，而且是在舰队司令部机关“代职”，起步就比毕业在基层连队见习的学员高得多。
  说白了，毕业后就是直通舰队司令部。
  李战停止心中思索，服从命令听指挥就行了，不管毕业在陆军服役，还是在海军服役，这段代职经历都将受益匪浅。
  因为连长助理不是正式职务，而助理参谋却是参谋。
  紧接着，米云龙代表东南军区对东南海舰队讲了一阵工作上的指导，会议便到此结束。
  “立正。”
  “解散。”
  各级军官有序离开会议室，李战怀着激动的心情跟随教授离开座位，师生俩刚走出，明岛立即追了上来，“易主任，李参谋，两位请留步。”
  明岛率先立正敬礼，满脸真诚地问候道：“易主任。”
  “明旅长。”易建华带着李战回了个军礼，笑道：“你想邀请我的学生去陆战1旅的事情，我已经知道了，明天正好是周末，我同意了。”
  明岛脸色一喜，“多谢易主任。”
  易建华扭头看向李战，“李助理，那你就跟明旅长去吧，我就先回学校了。”
  “是，教授。”李战之前本来想军演结束后，直接返回学校，既然明旅长如此热情，他也不好推脱，“学生待会送您上车。”
  “好，”易建华再次看向明岛，“明旅长，记得把我的学生按时送回来。”

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