366.两年时间，连长我们成功了(3/5)

保留的作战力量。
  余英卓分析道：“我们旅要打地导弹旅，关键不在硬碰硬，而在‘破网’和‘斩首’。”
  “地导旅通常以营为基本作战单元，红旗-16中程系统为主，射程几十公里，能打中低空目标，还配有相控阵雷达和指挥车。”
  “他们的阵地一般选在后方有利地形，强调隐蔽伪装、机动转移和多层拦截。”
  “但他们也有弱点。”
  “雷达开机时间不能太长，容易被电侦捕获信号。”
  “机动时防护能力有限。”
  “对低空、超低空和地面目标的反应相对慢一些。”
  项志学道：“所以我们的打法得分步走。”
  “侦察营先上。”
  任风华笑看向正在深入分析的项志学和余英卓道：“旅长，参谋长，你们现在就在聊重型合成旅怎么打地导旅，李战知道了会作何感想。”
  项志学笑道：“他被针对了嘛。”
  任风华摇了摇头，脸上却带着笑意，“他要是知道被老部队专门‘研究打法’，恐怕压力不小。”
  余英卓接过话头，脸色多了几分认真，“政委，也未必是压力，说不定正合他意，这种对抗，才是最能检验一个人能力的，我们‘钢拳旅’也是用心良苦了。”
  “没错。”项志学面色凝重起来，继续道：“李战如果只是去空军见见世面，了解地导旅基础作战方式，那意义不大，指挥水平得在对抗里打出来。”
  任风华看着项志学，不急不缓道：“旅长，那你这不是既当教员，又当对手了？”
  项志学笑了一下，“政委，军演里哪有教员？”
  “只有胜负。”
  “再说了，他现在也不归我管。”
  “真碰上，那就是各打各的。”
  “参谋长，政委，也不知道李战这个学期在干什么。”
  ……
  国防科技大学，系统工程学院。
  李战进入大四后，日子忽然紧凑了起来，不再是前两年那种按部就班的理论课堆砌，而是真正开始往“能打仗、打胜仗”的方向靠拢。
  毕业设计、联合演习准备、部队见习等等，一切都指向一个目标，尽快把课堂上的系统思维，转化成未来指挥信息系统里的实战能力。
  李战学习进度比其他大四学员快了不少，研究电磁波抗干扰算法的同时，自学起了大四的核心课程，虽然专业课表上依然摆着《指挥控制系统工程》《作战运筹学》《C4ISR系统原理》《系
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