第二十节 航模(3/4)

识进行梳理。随着知识体系的建立，苏重本以为一个小时就能完成演算。没想到一算就用了个小时。

    他确实把知识记下来了，但实际运用起来，还差很多。典型的眼高低，缺乏实践。

    “知识运用的不够熟练。”

    张教授呵呵笑了起来：“这已经很不错了。”多年教学，他很清楚。一个普通二本大学的学生，走出校门时也只不过是增长了些见识。想让他们运用知识去独自解决问题，十人里面有九个办不到。

    毕业论，就是为了提高学生的知识运用能力。提前告诉学生，专业知识该怎么用。不至于参加工作后忙脚乱。

    可像苏重这样，只用个小时，就把课题的核心计算问题解决的人，应届毕业生里面一个都没有。这根本就不是一个应届生能做到的事情，如果是个研究生到还有可能。

    “苏重，别人做毕业论需要两个月。就你现在这个速度，你两天不就可以完成了。”张教授笑着道。在普遍平庸的学生当，突然出现一个好学生，他有种海边捡到漂亮贝壳的惊喜。

    苏重笑了笑没说话。完成了这一部分核心演算，再补充一些字资料。那么毕业论部分就差不多。只要在花些时间把结构图纸画出来，毕业论也就算完成了。

    “这样，我再给你天时间。你把论、图纸都做出来给我看看。”张教授突然道。

    天？不是还有两个月吗？那么着急干什么？

    看到苏重疑惑，张教授笑呵呵道：“早点完成毕业论，我给你找个好玩的东西。虽然快毕业了，但想来你应该有兴趣。”

    “什么东西？”苏重好奇问道。

    “玩过航模没有。”张教授笑眯眯：“我底下有几个研究生，没事自己组织了个小团队，准备自己搞一些航模玩。这东西你应该喜欢。”

    苏重心一动，他确实来了些兴趣。他刚想继续追问。突然被一声猫叫声打断。

    “喵呜……”

    书包滚动，一个圆滚滚的猫头从背包里探出来。杏黄大眼睛瞪着苏重，脸上全是不爽。

    “呦，这是你的猫？”张教授诧异的看着苏重。

    “嗯，养着玩的。刚才忘了时间，还没来得及喂他呢。这是饿了。”苏重拍了拍胖球脑
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