第一百三十七章 环游校园(2/3)

流下了羡慕的泪水.jpg   “也就前期会提升得快点，后面出现瓶颈，就会慢了下来。”   江元说着，在心里默默补了一句：如果没有石板的话。   有石板辅助修行，灯火幽灵提升实力的速度极快，就算遇上瓶颈，也能借助石板之力强行突破。   以后他要是收集到足够多的石板，再给灯火幽灵几年、几十年的时间消化石板的力量，到时候进化成水晶灯火灵去单挑mega绿毛虫都没问题。   “呵呵，我才不信你的鬼话。”祁风晨一副我看透你的表情。   能让烛光灵领悟阳光烈焰，江元手上肯定有什么能提升精灵实力的稀有宝物，或者是什么奇怪的秘术。   他也想给太阳岩开挂啊。   不对啊，他好像已经在给太阳岩开挂了。   等太阳岩领悟阳光烈焰，它对阳光利用、掌控能力会更上一层楼，直接甩同阶段的太阳岩十几条街，这不就跟开挂一样吗。   灯火幽灵伸了个懒腰，领着太阳岩小弟到校内的对战场地上，准备继续教它领悟阳光烈焰的技巧。   虽然有心理准备，但太阳岩见到灯火幽灵时还是懵逼了一下。   进化前与进化后差别也太大了吧。   比去整容还离谱，简直是换了只精灵。   灯火幽灵去教学，而江元就没等它了，江元带着新成员哭哭面具去逛校园，熟悉校园。   哭哭面具之前生活的地方在灵界，他对蓝星的很多事物都不了解，比如手机、电脑、校园。   手机和电脑就不用说了，灵界磁场紊乱，没有网络。   至于学校，因为地理环境、文化等各种不同，灵界是没有学校的。   灵界在千年前就学习过外界，想举办学校，把孩子们集中到一个地方学习，读书。   然而，灵界地域广阔，每个家族分布在灵界的各个地方，前往学校可能要飞上几天，想选出一个所有人都满意的地址，再建个学校，显然不太可能。   然后是文化问题，不同的家族学习的东西都不一样，想用一个同样的学习目标来要求所有孩子，也是不可能的。   再者是人数问题，精灵世界还未与蓝星连通时，灵界与外界接触少，人流往来也少，孩子的出生率也因此非常低。   一个学校，同年龄段的孩子没有十个，还办什么？   这些原因结合在一起，导致灵界没有学校，如果灵界人真想体验读书
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