第3章 神秘的工程(2/4)

站1号。她想起黎簇跟她说的事情，看图纸的日期，这些图纸和之前那张复印件有些差距，这一张应该是20世纪80年代的。但是，显然属于一个系列，应该是一系列图纸在不同年份、不同工程阶段的状态。

    按照1900年前的古代设计图纸建造的现代工程，到底是用来干什么的？

    她坐了下来，开始翻阅这些资料。只用半个小时，她就全看完了，她的第一反应是愤怒，这些图纸，不要说让她背下来，就算让她重新描一份都需要很长时间；第二个反应是疑惑，因为她在这些图纸里，看到了奇怪的现象：

    所有图纸上的描绘图和设计师，都有一个年龄备注。

    所有这些设计师或者说绘画师，年纪十分小，都只有十几岁。

    也就是说，这些图纸的设计师都是小孩子。至少在他们画图的时候，都是小孩。

    为什么？

    建筑方面的人才当时已经很多，很多老专家更有经验，为什么要启用一批孩子去做这个工作？

    看来真的有必要去查查这些图纸的来历和背后的工程资料了。

    二十世纪七八十年代，这些资料应该都会汇总，这个工程很大，而且在内蒙古的沙漠里，在北京应该有审批资料。只是这是一个海量数据的线下手动查询，要找到并不是那么容易的。

    她做了不少笔记，把那些年纪只有十几岁的绘图员的名字和年龄，全部抄了下来，同时她开始用手机拍照片作为备份，包括没有任何内容的背面她都没有放过。她知道自己不可能背下来，但是对方没有说不可以使用拍摄设备。

    全部操作妥当之后，又等了片刻，她也不知道自己在等待什么。随后，她收拾了一下，也没有了困意，就离开了房间。

    这样看来，“这些资料不能拿出这个房间”这个警告有些奇怪。

    这个房间是否有监视系统梁湾不知道，但是从逻辑上分析，如果这些文件十分珍贵，不能给她随身带走，对方完全可以使用复印件。

    但是这些都是原件，又有这个奇怪的警告，那么这个警告本身很可能和这份文件无关，而是和她自己有关。

    最有可能的是，对方在看她是否听话，就和之前的“不准提问”一样。

 
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