第五十一章 主动要求学习的孩子(2/3)
过来了一些，然后开始向刘成主动提出了学习的请求。
对于自己弟弟的这个请求，刘成自然是不会拒绝的，在后世，这样好学，主动要求学习的孩子可不是太多。
当下刘成就找来笔墨纸砚。
纸在这个时候已经有了，并且也能够买到了，毕竟早在之前一两百年前，造价便宜的蔡侯纸就已经问世了，发展到了现在，能够用来书写的纸张，早已经出现了。
就是书写的效果，比不上刘成在后世的时候，常见的书写纸张。
不过用来教刘水学个算数，还是足够的了。
研好墨之后，刘成就提笔在一张纸上，写出来了从0倒9这十个阿拉伯数字。
为了便于刘水记忆，方便与这个时代接轨，刘成又分别在这十个阿拉伯数字的下面，对照着写下了从零到九这十个对于这个时代的人来说，算是数字的小写形式的字。
然后用一只干净的毛笔笔杆，指着这数字，开始读……
兴趣是最好的老师，对知识异常渴求的人，学习效率是非常高的。
不过是用了一刻钟的时间，刘水就已经是将这九个之前完全没有见过的数字给记住了，并且还能够将之默写下来。
就算是刘成将它们的顺序给打乱，刘水也一样不会将其认混。
刘成颠倒顺序，随意念着，让刘水进行听写，刘水也能够将之写的不差。
在已经达到这种地步的、想要开始正式学习算数的刘水满是渴求的目光注视下，刘成清了清嗓子，然后提起沾了墨水的毛笔，再一次的在纸张上面写下‘+’‘—’两个刘水之前从来没有见过符号，让刘水记。
满是期待、觉得自己终于可以的学习高深算数的刘水，面色顿时就垮了。
不过，在下一刻，他还是赶紧用心来记这两个陌生的符号了。
不仅仅记住它们叫做什么，长什么样子，怎么写，还要记住的它们分别所代表的意思。
等到这样的事情，终于完成了之后，在刘水极为渴求的目光里，刘成拿了两张大纸放在了刘水的面前，上面写了诸多的东西，都是简单的、十以内的加减运算。
同时告诉刘水，让他先将这两页上面的算术题都给答一遍了，
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