第41章 第 41 章(3/5)
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紧接着,他进一步解释了为什么中间要是“横线”,而不是竖的线段。
【人类生于天空与大地,又独立于天空与大地,跟天空与大地平行发展】
【我暂时只想到了这三个意义,各位如果有补充,希望一起来讨论!尽可能全面还原它的意义!】
画家刚说完,又一场热议起来了。
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此时,逢魔街。
“意象分析。”
卡在某句话的翻译上半个小时,邢远突然想起了语文学习中诗歌鉴赏经常出现的题目。
只要是学过语文的人,估计都碰到过这种语文题。给一首诗,然后分析诗歌背后的意象,谓之意象分析。
最简单有如提问“床前明月光”有什么意象,然后回答“月”,古诗中最常出现的意象之一。
“我们经常赋予景象意义,从景象感悟意义。”
这是一种自古以来的浪漫,也是一种植根于文化血脉里的美学。
邢远又想起自己大二时的一个选修课《语文教学导论》,该选修课教的是如何编写语文教科书、语文教案还有如何进行语文教学。
他是因为好奇才选了这门课,学了之后才发现里面有这么多学问。
记得,当时那位教授提到了一点,诗歌鉴赏的方法教早了,很多孩子们还不能以自己的心灵体会诗歌美,就学会了“答题方法”,以至于鉴赏成了一个枯燥的公式,没有了本来的意义。
鉴赏,首先是对美的自我体验。无所谓方法,更无所谓得分才是。
回想到这里,邢远感到不可思议。他最近感觉异界朋友好像逐渐有了意象的概念,而且还是他们自己挖掘出来的。
“真是神奇。”
不知道异界朋友能不能感受到意象的美。
邢远低头看着自己的笔记,“思考不顺,先停一停吧,不急于一时。”
说完,他走到门口观望了一下街道。
外面依然没有客人要来的样子,一片空寂,邻居们好像也都没出门。
回到书桌前,邢远打开了收音机,顺便听听新闻,【无知者】考试总有几道题要考实事。
“罗尔城新报,罗曼街道旧区疑似发生凶案,一位男爵惨死于家中,凶手不明
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