绗?節鍗佸叚绔?浜ゆ祦(3/5)
里边除了唐副县长,赵校长的亲切关怀,高一几位班主任的鼓励指导,还有各班同学们的群策群力,也有蜀川省四中,七中,还有九中的一份大力支持。”
说完周至对刘副校长和王组长深深鞠了一躬:“谢谢你们。”
干娘微微一笑,轻轻向周至点了下头。
刘副校长和王组长都给整得面面相觑:“赵校长,这是怎么说?”
赵校长说道:“今年寒假……”
周至立刻抢答:“今年寒假,赵校长给我们学校弄来了一套丰富的资料,同学们都在传,说是之前蜀川四中,七中,九中的教辅,就是我们现在在做的a卷。”
“做过这些试卷,看过状元哥哥们的笔记后,我们才知道,我们的差距和刘老师,王老师学校的同学们有多大,于是才开始想办法,争取尽自己最大的努力,缩小这样的差距。”
“要是没有这些试卷,我们还如同井底之蛙一样,满足于现在的成绩,刘老师,王老师,如果认为我们这套东西有价值,那我们愿意全部奉献出来,和四中,七中的同学们共同进步。”
“也请四中,七中的老师们,继续为我们提供帮助,你们给我们的东西实在太重要了,谢谢你们!”
“要是能有一些同学和老师的交换名额,能够让我们学校的同学,去四中七中,体验一下蜀州重点中学的学习氛围,开拓一下眼界,将刻苦努力的学习精神,将丰富的教学经验,带一些回到我们学校,我们一定会更加进步的。”
赵尚中心里就哗啦哗啦鼓掌,绝!这事儿让一个学生,还是这个思维导图的发明人和组织者来提,绝!
干娘低着头好像在记笔记,但是拿笔的右手,拇指悄悄竖了起来。
刘副校长和王组长再次傻了,这尼玛,我们啥时候帮助过你们了,那些资料就算是我们学校用过的,可也不是我们给的啊?!
都没有开始,哪来的继续?
但是这话两人都不敢说出来,因为省里多么重视这套东西大家都清楚,不然也不会让两大重点中学的重量级人物过来“考察”。
现在这孩子说,这套东西,咱们也有一份功劳!
两个学校的资源都非常丰富,每个班加两个孩子跟着听一两
本章还未完,请点击下一页继续阅读>>>