第492章 技校学生不干了？(3/5)
来，车间里的学生们纷纷停下了动作，目光齐刷刷投过来。
“这是陈露阳。”
何正书介绍道，“北大经济系的学生，也是通用化试件的项目负责人。”
“今天他是特意来和大家说明情况的。”
说完，何正书退到一旁，把正中位置留了出来。
听到陈露阳是这个项目的负责人，车间里的学生一个个都好奇的看过去。
有人小声嘀咕：“这人看着也太年轻了吧，居然是负责人？”
“咋还背着个书包来了？”
原本他们还以为陈露阳有多厉害，毕竟能当“负责人”的人，肯定得是个手握技术、说话带风的大人物。
但是没想到竟然是个跟他们岁数差不多大的学生，甚至感觉比张楠都小。
就在他们想着陈露阳要说些什么的时候，
结果陈露阳开口就是：
“兄弟们，工艺卡是我的主意，跟张楠没关系，我知道，今天这事儿是我没安排好。”
“本来嘛，大家忙活一天不容易，好不容易图纸下来了，材料也配上了，正想着趁热干起来，我们这边却突然甩出一沓表格来填。”
“换我，我也烦。”
技校的学生们面面相觑，眼神里明显比早些时候要缓和不少。
陈露阳继续说：“但我今天来，不是为了逼着你们继续填工艺卡，我是来解释‘为啥要填’。”
他抬了抬手里的几张卡片，从里面抽出一张有些被油渍弄皱的纸片。
“这张卡，是我们试装那批喷油嘴的时候，一位老工人师傅留下的。”
“上头写着：‘工件第4件打孔时崩角，用同一把刀二次回刀切边，后续刀口调整0.3毫米避让’。”
“这句话，看起来没啥。”
“但就是它让我们下一批试件直接减少了百分之三十的报废率。”
话音一落，现场一片寂静。
当初质疑的男生依然不服：
“可那也不用每一步都写吧？出问题再记不行？”
“当然可以。”陈露阳点头，“我们不是叫你们当书记员，记流水账。”
“可要是哪天出了问题，一翻记录，啥都没写。那你说，责任该怎么分？”
“是机器坏了？刀片没换？工件有砂眼？装夹角度偏了？还是咱根本就不知道到底是哪错了？”
“可一旦写下来了，哪怕写得不多，后面人一翻，就知道你是这么干的，就知道问题出在哪儿。”
“咱们搞生产的目的，是为了让一个东西，从第一件做到第一百件，质量都一样好，谁上来都能
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