第117章 所谓教育事业，不过是一群平凡人的坚守(2/4)
说：“这作文能得多少？”
温如言接过作文。
“分数不重要。”
方既明看她，“温老师，这话从语文老师嘴里说出来，有点违背学科信仰。”
温如言瞪他。
“你闭嘴。”
教室门被推开。
老刘端着保温杯进来，腋下夹着一叠物理作业本。
他看着满屋子人，脚步停在门口。
“哟。”
“我是不是来得不是时候？”
张慧芳抬头。
“老刘，你来干啥？”
老刘把作业本放到桌上。
“听说你们搞保校材料。”
方既明看他。
“刘老师也被教育事业召唤了？”
老刘拿起保温杯喝了一口。
“别说得这么玄。”
“我就翻了翻物理作业。”
“十八班这群孩子，以前交上来的东西，空白比答案多。”
“最近不一样了。”
方既明翻开老刘带来的作业本。
陆子豪的受力图，画得歪，但箭头都在。
赵大壮的电路分析，不管有没有错，到底还是写了答案。
方既明挑眉，“赵大壮，这是你写的？”
赵大壮立刻挺胸，“是我。”
老刘点头，“字丑。”
赵大壮：“……”
老刘又说：“但思路对了一半。”
赵大壮眼睛亮了。
“刘老师，你这是夸我？”
老刘说：“别飘，另一半错得很稳定。”
赵大壮捂胸。
“你们老师夸人都带刺。”
张慧芳翻着早读签到。
“我这边也有。”
“十八班以前英语早读签到，七点二十能到一半就算过年。”
“现在七点十分，大部分都在。”
钱多多举手。
“我证明，赵大壮现在早上来背单词。”
赵大壮说：“你别说得我像邪教现场。”
张慧芳抽出一张纸。
“还有钱多多。”
“上周默写二十个单词，对了十二个。”
钱多多立刻挺胸。
“张老师，这个能写进材料吗？”
张慧芳说：“能。”
“标题我都想好了。”
“拆迁户之子首次战胜十二个英语单词。”
办公室笑了一阵。
连周德海进门时，表情都缓了点。
他手里拿着校办的封存清单。
“大家都在啊。”
方既明说：“周校长，来视察加班？”
周德海说：“我来送授权复印件。”
他把材料递给苏念薇。
“教务处旧资料保管权限已经移交校办。”
“何人才暂时停止接触相关材料。”
苏念薇接过。
“谢谢周校长。”
她把封存
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